O Proxecto ABALAR mellora a súa accesibilidade

Captura de pantalla dun equipo do Proxecto ABALAR

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria pon a disposición dos centro ABALAR unha versión accesible pensada para atender á diversidade funcional do alumnado.
Así, e dentro do proxecto ABALAR, a Consellería de Educación, en colaboración coa ONCE e a asociación TADEGa, pon a disposición dos centros educativos unha solución accesible para o equipamento do alumnado que contempla a diversidade dos alumnos e alumnas e as súas necesidades.
A Consellería de Cultura e Educación ven desenvolvendo diversas actuacións en colaboración coa ONCE e TADEGa para mellorar a accesibilidade do equipamento, buscando unha resposta educativa válida que contemple a diversidade e respecte as necesidades de todos os alumnos.
Entre as actuacións que se están a realizar está a posta a disposición dos centros educativos dunha solución accesible para o equipamento do alumnado integrada no deseño Consolidación software ABALAR.
O deseño está baseado integramente en software libre e sistemas GNU-Linux, incorpora as mesmas ferramentas educativas accesibles incluídas no equipamento do alumnado en xeral, e aplicacións específicas como lectores de pantalla (ORCA), teclado en pantalla, magnificador (Compiz), lector de audio-libros, conversores específicos, etc.
Na actualidade esta solución está en funcionamento en doce centros educativos sendo xa utilizada por alumnos e alumnas con deficiencia ou discapacidade visual aos que a solución lles permite utilizar o equipamento nas mesmas condicións que os seus compañeiros de aula.
Actualmente o proxecto está estudando novas medidas para atender a alumnado con outro tipo de diversidades funcionais, proceso no que están a colaborar ademais da ONCE e TADEGa, profesorado e centros educativos nos que se realizan as probas.
Deste xeito a Consellería de Cultura e Educación continúa da dar pasos a prol da calidade, atendendo as necesidades de toda a comunidade educativa.